“鼓楼e学校”混合学习系统设计研究

作者：颜鼎

来源：中国信息技术教育, 2021, (09): 9-11.

<正>"鼓楼e学校"混合学习系统模型的构建分析目前,通识在线教育围绕用户的特征信息进行分析和建模,利用用户的行为特征信息分析相似度。由于缺乏权威的调研和系统的组织管理,在线教育更多流于商业用途,学习资源共享的目标不够清晰。南京市鼓楼区教育局根据自身实际情况,