提升班主任教学管理的探讨

作者：匡小花

来源：江西教育, 2018, (36): 11.

<正>小学班主任可谓是学校的中坚力量,他们是学生学习的引导者、鼓励者和支持者,同时,还肩负着思想政治教育的任务。随着信息技术的迅猛发展,小学班主任传统教学管理模式已难以满足学生成长和发展的需求。因此,小学班主任必须自觉履行职责,改革教学管理模式,提高教学效率,做好小学生的教学和引导工作,为学生日后的成长和发展打下良好基础。一、更新课堂管理理念课堂与教室有一定的区分,课堂管理也不可仅仅视作简