摘要

高职院校的生源由单一性向多元化发展,同时有统招生、注册生和对口生这三类生源。本文针对三类生源在日常教学与生活管理方面存在的差异进行调查研究,提出了多项针对生源多样化的对策,切实实现因材施教,形成了独有的南城院模式。

  • 单位
    南京城市职业学院