高中体育班"新闻风暴"式小组主题学习以时政新闻为切入点,以多种呈现方式为载体,以提升体育班学生的创新思维、树立正确的国家观念,培养理性批判精神,提升体育班学生的核心素养为目标。在小组学习的过程中,学生获取信息的途径、思考的方式、关注的新闻类型等都呈现出多层次、宽领域的特点,本文将对学生的小组学习案例进行分析。
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