家庭文化是指"家庭成员的知识水平和意识形态"以及与其相适应的生活方式和仪表形象,家庭文化间接影响学前儿童行为问题的发生,无行为问题组儿童家庭文化性得分显著高于行为问题组儿童,家庭文化性得分与行为问题多动、攻击、强迫三个因子显著负相关。加强家庭文化建设有利于儿童社会化,能够减少儿童行为问题的发生。
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