浅析“创客教育”视阈下视觉传达创新人才培养模式探索

作者：王崇娟; 陈晓忠; 丘一峰; 刘绍勇

来源：绿色包装, 2022, (10): 49-52.

DOI：10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2022.10.008

• 创客教育
• 视觉传达
• 创新创业
• 人才培养

在教育改革背景下，创客教育重点推行以创客空间为载体，以学生为中心开展创新创业教育，通过在线以及分享等方式培养学生的综合实践能力。促进创客教育有效实施，能够提升创新创业人才培养模式的有效性，体现出时代特点。本文以视觉传达设计专业为例，探讨创客教育视阈下视觉传达专业创新创业人才培养模式。

• 单位
  海南师范大学; 浙江金融职业学院; 大庆师范学院; 国防大学