初中英语课堂情境教学的应用策略初探

作者：马东坡

来源：校园英语, 2019, (43): 159.

• 情境教学
• 初中英语
• 应用策略

新课程改革的背景下,英语教学受到更多人的关注和重视,情境教学是一种有效的教学方式,帮助教师完成课堂教学任务,激发学生英语学习兴趣,改变以往枯燥的英语学习现状。初中英语教学的过程中,教师想要有效运用情境教学,需要深入了解教材内容,结合具体的教学情况,呈现出别致课堂,明确学生课堂主体地位,有利于学生更好的学习,提高课堂教学质量。文章结合初中英语教学,提出几点情境教学应用策略。