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摘要
英语阅读能力是高校英语教学的重要组成部分,在大学生的英语学习中也占有着重要的地位。通过英语阅读教学词汇量的扩大,补充语法知识是为翻译和写作奠定建设性的基础。培养学生批判性思维的方式和批判性英语阅读的能力,是为了激发学生英语阅读的兴趣,促进学生对英语文本的独立思考能力,更有利于学生个性化的发展方向。引导学生进行批判性阅读,完成英语阅读教学中的批判性思维和能力,同时也培养了阅读能力和创新能力,为社会提供了高素质的人才机制。
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单位外交学院; 教育学院
