摘要

以湖南汽车工程职业学院《进出口跟单操作》课程建设为例,探讨了如何在高职《进出口跟单操作》中运用合作竞争学习教学模式开展教学,使学生通过本课程的学习真正提高职业能力和职业素养。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院

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