作文教学是高中语文教学中的重要内容,但传统的作文教学强调教条主义,作文练习晦涩、枯燥且生硬,不利于作文教学质量的提高。随着新课程改革的不断深入,"少教多学"理念被广泛应用于高中语文作文教学,不仅能丰富语文教学的方式方法,提高作文教学质量,还能激发学生的写作兴趣和学习自信心,增强学生语文写作技巧。本文针对少教多学在高中语文作文教学中的尝试展开分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
