工程制图作为"一流学科"建设的重要专业基础课程,课时量大,知识覆盖面广,是工科专业学生的必修课。因此,以该课程作为课程思政的实践课程具有重要意义。文章首先分析了该课程引入思政教育的目的和意义。其次,重点研究了针对不同专业的授课对象,在课程知识点的基础上,通过建立思政案例库来实现思政与课堂教学的有机结合。再次,从不同方面探讨了工程制图课程思政教学改革的教学设计。最后,对教学实践取得的成效和不足进行了总结。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
