随着中国新课程改革的推广,教学方法得到大幅度扩展与提高,初中语文教育质量也有了更全面的改善,初中学生听说读写能力以及语文素质的培养取得了可喜的成绩。作为初中语文教学的重要组成部分,初中作文教学,此时显得尤为关键,如何从学生的学习实际出发,有效地扩展学生的语文写作能力,提高学生的词汇运用能力以及修辞表达能力,依然是教育工作者比较头痛的问题,也是语文教学改革的关键。
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