教材作为“三教改革”的基础，教材建设是人才培养的重要载体，对培养德技双休、知行合一的技术技能型人才具有重要的价值和现实指导意义。从教材及其研究背景、中职教育教材的现状、新型活页教材开发的基本要求等方面展开探索，总结提炼出以信息化支撑教学内容的智能化转型、系统设计“中高本衔接”的接续培养教材、“课证、思政”融合的教材内容组织、校企双元共同开发、多维审读试用教材五个新型活页式教材的开发思路。
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