临床研究中常见的三个"创新误区"

来源：中华医学信息导报, 2020, 35(23).

推荐理由: "创新"与"创造"的区别在于, 创造是从无到有的过程, 属于原始创新, 创新还可以是对已有事物的更新、完善或发展。富有创新性的临床研究在推动医学学科发展, 保障人类健康中有着举足轻重的作用。相对于我国临床研究项目及其产出数量的快速增加, 临床研究的创新水平及其学术影响力仍有待提高。近期出版的《中华医学杂志》发表了由首都医科大学附属北京儿童医院临床流行病学与循证医学中心彭晓霞撰写的《把握临床研究创新要点提高临床研究创新水平》一文, 作者根据十余年来设计临床研究方案、组织临床研究实施、参加临床研究项目评审, 以及提供临床研究选题咨询的经验, 结合临床研究中常见问题阐述了创新的定义以及临床研究创新的基本特征、创新思想或创新问题的来源、临床研究创新水平的评价方法、临床研究中常见的"创新误区", 并介绍了国内外关于临床研究创新培养的项目, 期望引起同行重视, 促使大家就如何提高我国临床研究创新能力进行思考, 最终推动我国临床研究水平得以切实提升。