高考试题与教材关联性研究及实践——以2017年高考全国卷Ⅰ部分试题为例

作者：邓过房

来源：教学考试, 2019, (15): 60-61.

<正>高三进行高考备考复习,一般都是分为3轮:一轮过基础,二轮攻专题,三轮重综合。实际教学中,往往会陷入一个不良循环:教辅—做题、做题—教辅,无限的题海战术,从而导致老师或学生忽视教材的重要性。当然也有老师一直跟学生强调教材很重要,但是没有给学生一个"抓手",导致学生不知道如何重视教材。教材与高考试题的关联度,以及给予师生的备考启示,是一个值得研究的项