基于主题意义探究的英语读写课教学设计

作者：黄俊丽

来源：小学教学参考, 2023, (33): 1-4.

• 英语读写课
• 主题意义
• 教学设计

基于主题意义探究的英语课堂是培养学生学科核心素养，落实立德树人根本任务的主阵地。英语教师要深入分析读写课教学中非常重要的三组关系，即读与写的关系、形式与意义的关系、结构与意义的关系，通过深入研读语篇，明确如何确定主题意义以及如何基于主题意义探究设计教学活动。基于主题意义探究的英语读写课教学，有助于提升学生的学科核心素养，真正达成学科育人的目标。