初中生正处于汲取知识、心智发展的青春期阶段,班主任作为班集体的管理者和领导者,在教授知识、关注学生学习成绩的同时,还要注重学生的身心健康发展,重视培养学生的综合道德素质修养。根据班级的实际情况,建立健全班级管理制度,以身作则,创建和谐、团结的班级氛围,营造积极向上的学习环境,帮助学生形成健康的人格。
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