基于临床护理路径的健康教育视频在冠状动脉造影及支架植入术患者中的应用

作者：于霞云

来源：当代护士(学术版), 2019, 26(06): 145-148.

• 临床护理路径
• 健康教育视频
• 冠状动脉造影
• 支架植入术

目的探讨基于临床护理路径的健康教育视频在冠状动脉造影及支架植入术患者中的应用效果。方法按随机数字表法选取2018年1月～5月于本院择期行冠状动脉造影检查或冠状动脉造影+支架植入术的104例患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各52例。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予基于临床护理路径的视频健康教育,对比2组患者对冠状动脉造影检查及支架植入术相关知识的知晓率、术后配合度及并发症发生率。结果干预后观察组患者对冠状动脉造影检查及支架植入术相关知识的知晓率高于对照组(P<0.05),观察组患者术后配合度优于对照组(P<0.05),观察组患者术后发生皮下血肿、出血、冠状动脉痉挛、造影剂反应、低血压及其他并发症情况均低于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论基于临床护理路径的健康教育视频可提升患者对冠状动脉造影检查及支架植入术等相关知识的知晓率,提高患者的术后配合度,减少并发症的发生,值得推广使用。

• 单位
  泰州市第四人民医院