在小学英语课堂中融入中国文化的实践探索

作者：马真真

来源：教育艺术, 2023, (09): 13.

<正>小学英语课程是小学三年级及以上年级学生学习的又一重点学科，对小学生而言，英语在一定程度上应该是一种和中文同样重要的语言。要通过学习英语掌握另一种沟通和交流的符号，也就是要把英语的生活化和应用性更加完整地呈现出来。发挥小学英语课堂的作用，在英语教学中不断增加中国文化元素，可以让小学生感受中国文化的博大精深，培养学生的家国情怀。