慕课是新时代的信息产物,在国内教育改革中发挥着积极的推动作用。阐述了优慕课在"乳与乳制品检测技术"课程实际应用的情况,提出优慕课在运行过程中存在的主要问题:平台建设不够完善,后期运行缺乏监督;教学效果不理想,教学形式与我国高校目前的教育模式之间的矛盾等。同时,提出相应的对策,为优慕课在高校的应用提供参考。
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