<正>"自有人生,便有教育。"在人类源远流长的历史进程中,伴随教育的常态化与正式化,学校建筑作为教育活动开展的场所应运而生,并不断壮大。我国在原始氏族公社末期已出现了"成均""庠""序"等开展教育活动的机构,并出现了萌芽态的学校建筑。到了商代,有证据显示已出现专门针对贵胄子弟进行教育的场所,如瞽宗。此后到清朝废除科举制为止,产生了大量以辟雍、成均、上庠、
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