正确理解文言文语句的教学方法探究——以《生于忧患,死于安乐》为例

作者：刘本雄

来源：教学管理与教育研究, 2018, 3(15): 57-58.

• 初中语文
• 文言文语句
• 教学方法

文言文一直是初中语文教学的重点和难点。文章结合《生于忧患,死于安乐》的课堂教学,探讨如何引导学生正确理解文言文的语句。