<正>早期阅读作为幼儿园语言领域的一个重要组成部分,不仅能培养幼儿良好的阅读能力,更重要的是能促进语言表达能力的发展。所以,我们要重视阅读,从幼儿生活中的点滴抓起。幼儿的能力是有限的,阅读带有很大的随意性、盲目性和依赖性,因此,成人的指导是非常必要的,这就要求教师要注重指导策略的探究。选择适合幼儿的阅读材料,有效激发幼儿的阅读兴趣从兴趣入手,激发幼儿的内部动机,可以满足幼儿的需要,保证幼儿阅读活动顺利进行,并取得积极的阅读效果。根据幼儿