在大学英语教学中，课堂话语是教学环节中的重要组成之一。随着多媒体技术的不断发展，多模态话语广泛应用于课堂教学。多模态话语通过借助视觉、听觉等不同感觉，将语言和画面、声音等协同转换，实现交际目的。教师采用多种模态话语有助于构建多维度语言环境，体现话语功能，进一步丰富课堂内容，有效发挥不同模态之间的协作，提升课堂教与学效果。
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