伴随着素质教育的持续推进，有效教学法与教学的融合成为当前各阶段教师教育改革的重点。小学数学教师应在教学中转变育人思想，侧重合作法与教学的融合，打造良好的教学平台，让学生主动加入学习过程，切实提升教育教学效果。文章作者就小组合作学习视角下的小学数学教学进行研究，并提出相关看法，希望为教学改革提供更多的参考。
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