构建在线学习社区 提高“网络支教”有效性

作者：娄丽红; 于海洪

来源：辽宁教育, 2020, (18): 65-67.

• 网络教学
• 有效性
• 在线学习社区
• 网络教学支教

网络教学是适应人工智能时代的一种新的教学方式,以文献分析、调查研究等方法展开行动研究是支教活动持续开展的长久之策。通过构建在线学习社区,用网络教学开展支教活动,能够促进基础教育优质均衡发展。而网络支教是否有效,取决于在线学习社区构建、优质资源网上选择、支教系统的组织形式和实施体系、对教师考评的机制等。

• 单位
  长江师范学院