案例教学在调动学生学习热情、提高学生分析、处理问题能力等方面有较大优势。本学期笔者所在医院皮肤性病学教研室积极开展皮肤性病学案例教学法的尝试,积极进行病例库、学生、教学团队等因素的建设,认真组织案例教学的实施,并在学期末进行学生座谈会进行反馈和总结,取得了一定的成绩。