<正>下面以一道课本习题为背景,通过改变问题的条件,提炼出一个基本模型——“角含半角”模型.同学们在提炼模型的基础上,进行变式探究,在探究过程中提高解题能力.一、初步认识,探索模型浙教版《数学》九年级上册第75页中有这样一道习题:如图1,E是正方形ABCD的BC边上一点,延长BA至点F,使AF=CE,