随着我国经济的飞速发展,我国的各行各业在经济的推动下都呈现非常好的发展趋势。我国当前的高职院校的发展已经受到社会各界的广泛关注。从目前的发展形势来看,这些高职院校对于经济法课程的教学方式仍然采用较为传统的教授基本理论的方式为主要的教学模式,这样的教学形式很容易造成学生对这门课程的喜爱程度和兴趣降低,甚至会造成理论和实践不相匹配,所以采用案例教学的方式,也许会对这种现象进行改善。
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