中外合作办学中对慕课教育资源的利用

作者：牛群

来源：河北广播电视大学学报, 2019, 24(02): 80-84.

DOI：10.13559/j.cnki.hbgd.2019.02.018

• 中外合作办学
• 慕课
• 多元教育资源
• 混合教学模式

慕课(MOOC)在全球范围内的迅猛发展冲击和影响了高等教育领域的教学理念和实践。在中外合作办学项目中,引进和利用优质慕课教育资源成为创新国际化人才培养模式的新渠道和新载体,已在慕课课程建设、教学主体、教学模式等方面进行了卓有成效的探索和尝试,但也出现了慕课课程和教学模式适用性以及教师参与度等问题。为充分发挥慕课的资源优势,需要重构基于慕课的多元知识体系,建立以混合教学模式为主导的多平台互动机制,同时完善线上线下对教师和学生的教学服务支持,不断提升利用效果。