基于产学研协同创新机制促进人才培养——以能源经济专业为例

作者：赵晓丽^*; 冯连勇; 孙静霄; 唐旭; 王建良

来源：科教文汇, 2019, (27): 127-129.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.09.056

• 产学研协同
• 人才培养
• 能源经济

本文基于产学研协同创新机制,提出了“产学研协同办学”的人才培养模式,以能源经济专业为例,探索并形成了一套“学科交叉、校产融合、创新开放”的专业培养体系,并取得显著成效。旨在将现实的复杂能源问题与专业培养体系相融合,着眼实践性、应用性和国际性,促进能源经济专业的创新型人才培养。

• 单位
  经济管理学院; 中国石油大学（北京）