基于核心素养下高中数学教学的实践与思考

作者：樊文联

来源：数理化解题研究, 2020, (03): 2-4.

• 情境
• 实验
• 归纳
• 激励

核心素养成为当下教育改革的热门议题.本文从教学情境设置,数学实验,课堂小结以及激励性语言,以案例的形式阐述培养核心素养的途径和方法.