大学物理实验翻转课堂的组织与设计

作者:高晨阳; ***
来源:兰州文理学院学报(自然科学版), 2019, 33(04): 116-128.
DOI:10.13804/j.cnki.2095-6991.2019.04.025

摘要

本文以提高大学物理实验的教学质量为目的,首先分析大学物理实验教学存在的问题和翻转课堂的教学模式,其次讨论翻转课堂在大学物理实验中的组织与设计,最后通过教学实例阐述如何具体开展实验翻转课堂,并给出翻转课堂带来的实际教学效果.

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