摘要

作文在初中语文教学中的地位之重是不言而喻的。首先,在应试教育仍然占据主导地位的今天,作文部分的分数在语文考试中占据了近乎半壁江山。另外,语文学科不仅仅是一门知识性的学科,它更是一门培养学生的审美、教育和表达能力等综合素质的学科,而作文就是培养这些素质的一个十分重要渠道。但是在当前的初中作文教学中,由于种种问题导致了作文教学效果的不理想。为了改变目前的不甚满意的教学现状,本文将探索一种新型的教学模式——层递式教学模式在初中作文教学中的实践。