本文对本校数字化校园8大管理系统做了总体设计,对平台设计的总体原则及建设的相关策略进行分析,描述了数字化校园的结构和特点。对教师教学评价系统进行数据挖掘,分析结果可为中职学校提供参考。利用数字化校园的应用管理系统可以对学校教学事务进行管理,为教职员工提供处理事务的功能,提高学校的管理水平和提供科学、准确的决策依据。
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