开发地方美术资源的有效途径

作者：韩娜; 李旭

来源：新课程, 2020, (45): 14.

• 美术教学
• 地方文化元素
• 途径

随着时代的发展,当代人应如何赋予传统文化新的时代意义是我们应该审视的问题。将本土或地域性优秀资源纳入美术教学中,能够使学生在探寻的过程中更加了解传统文化,增强学生的责任感和自豪感,使地方文化得到永久的传承。