微课教学模式在小学音乐教学中的应用

作者：董萍

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 114.

• 微课
• 教学模式
• 音乐教学

目前,在小学音乐课堂中,学生的学习积极性比较高,但是学习效率较低。小学生不仅要简单地学会唱歌,音乐鉴赏能力也是重要的培养目标。而在课堂当中融入微课就可以有效地解决这个问题,使小学生能够在保证兴趣的同时自主学习,提高课堂效率。