<正>机械专业是当前中职院校中的传统专业,在机械类专业教学工作中,数学方面的教学还存在着一定的问题,主要是教学内容与专业之间脱节。目前,在国家、地方和校本三级课程体系中,虽然已经有数学与某专业课模块相互结合的教材,但是都过于笼统,且难度比较大、教学层次比较深,给学生的理解造成很大困难。笔者在机械专业中进行尝试探索,将数学教学内容与机械专业知识点相融合,以期通过专业课程知识增加数学的趣味性、突出数学的直观性、
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