地方高职高专院校课堂个性化教育现状的调查研究

作者：陆璐

来源：科教文汇, 2022, (08): 48-51.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2022.08.013

• 课堂
• 个性化教育
• 调查研究

对地方高职高专院校课堂个性化教育现状的调查研究，是开展高等院校个性化教育的关键。作者通过对地方高职高专院校课堂个性化教育现状进行调查研究，探索课堂个性化教育的形式、学生的课堂学习现状、课堂教学效果的影响因素以及课堂个性化教育的评价等内容，最后提出了地方高职高专院校课堂个性化教育的几点策略。

• 单位
  安徽中医药高等专科学校