在小学语文教学中，科学、合理地选择绘本，构建开放式写话教学，对于培养学生的写话兴趣和写话能力具有重要的意义。文章主要分析基于绘本阅读的小学语文开放式写话教学的价值，提出教师应科学地选择绘本，构建丰富、开放的写话内容，进而以开放式写话为基点，打破传统写话教学的单一性、局限性，促进学生思维发散，提高学生的写话水平。
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