摘要

在立德树人的教育背景下,美育是一种促进人健康发展的教育。艺术高校在美育路上渗透人文教育,提高学生的审美素养,站在提高学生思想道德素质教育这一角度上培养学生,提升学生的内在修养。基于此,文章从立德树人背景下教育改革实际出发,对艺术高校美育路上人文教育的新内涵、新任务、新方法进行探究,希望为高校人才的全面培养方案提供借鉴与参考。