审视题目结构特征,“倒”过来求解

作者：徐春杰

来源：中学课程资源, 2018, (05): 4-5.

• 初中数学
• 解题方法
• 题目特征

数学方法对于学生来说作用很大,它解决的是某一类数学问题,在解题时往往会起到事半功倍、举一反三的作用。教师可以引导学生从题目特征出发,在有理数运算、代数式值、比较大小和解方程组等过程中,将数学中的相关式子"倒"过来求解。