唐山市属高职院校学生学习幸福感提升策略研究

作者：刘阁

来源：中外企业家, 2018, (04): 182.

• 高职生
• 学习幸福感
• 提升策略

本文从实施成功教育、加强师生间情感交流、运用教师期望效应、干预学生心理环境、增加学生专业认同感等几个方面提出提升唐山市属高职院校学生学习幸福感水平的策略。

• 单位
  唐山工业职业技术学院