小学道德与法治教学中的生活化教学理念的渗透

作者：王万莉

来源：读写算, 2020, (16): 71.

• 道德与法治
• 小学教育
• 生活化教学

在小学阶段的教学中,道德与法治是一门副课,时常会受到忽视,然而在现今的素质教育的背景下,教师们不能够忽视的便是素质教育的核心,这并不单单是对于学生们知识的灌输,需要对学生们进行更为个性化的教学,更是意味着教师在教学时更需要注重对于学生们的品德素养的一定培养。小学生们正处在人格塑造的关键时期,在这一阶段能否进行有效的道德与法治教学是对于学生们的未来有着极大影响的。因此,在小学阶段进行道德与法治教学时就需要教师以更多的手段来对学生们进行更高效的教学,生活化教学的应用便有着极大的意义。