学生寝室是大学生学习、生活的重要场所,寝室环境是否轻松和谐对学生的心理健康发展有着重大影响。但随着招生规模的逐步扩大,学生性格日趋多样,行为习惯差异日渐增大,导致寝室的人际关系出现一些问题。本文将PDCA模式引入大学生寝室人际关系中,通过案例概述、案情分析、处理、启示与经验四个阶段,总结寝室矛盾处理方法,更好地构建和谐文明寝室。
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