针对中高职一体化院校高职班“计算机应用基础”课程教学现状，通过多年的教学经验与实践，对课程教学内容选择、教学手段和方法、课程资源建设、考核方式等方面进行教学反思和改革尝试，采用学生提出问题、讨论、演示、回看等多种教学手段，激发学生自主学习的兴趣，促进课程教学质量，提升学生计算机综合应用能力。
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