摘要

作为工具性和人文性相统一的语文学科,有着丰富的人文教育因素。语文教材中大量思想性强、文质兼美的课文有着得天独厚的德育教育作用。每个教育工作者都肩负着教书育人的双重责任,基于此,在语文学科教学中渗透德育教育是每个从事语文教学工作的老师所必须思考和付诸行动的使命。