摘要

足球是世界第一运动,足球运动开展的水平侧面也反映出国家的软实力,但是我国的足球一直处于发展阶段,校园足球的开展是提升足球整体水平的基础。在2018年前已经认定了20218所全国青少年足球特色学校,教育部又明确提出,至2025年,再创建30000所足球特色学校,意味全国将会创建50000多所足球特色学校,为普及校园足球打下坚实的基础,校园足球课程内容的设置就成为每一所足球特色学校所必须思考的课题。根据少数民族学校实际情况,应该考虑学生水平段的学生特点,中学足球教学目标的设置,内容的选择等,最终达到科学合理的要求。