摘要

随着我国经济结构的转型,社会上对于人才的需求结构和性质也发生了变化,目前需要的大多是创新型、复合型、实用型人才,而以此作为培养目标的各高职院校也在教育模式上不断进行新的探索,为社会培养更有用的人才。现代学徒制是基于经济结构转型提出的,能够帮助高职院校发展职业教育,培养高技能复合型人才,基于此,探讨高职教育发展现代学徒制的现状、发展方法与措施。