摘要

语言运用能力、思维能力和审美鉴赏能力是高中语文核心素养的重要组成部分。作为高中语文教师,在明确核心素养重要内涵的基础上,应综合运用教学过程中各种资源,综合运用教材,丰富教学活动,细细品读课文,既要促进学生语文能力的提升,也要促进学生人格的全面发展。